Lernen an außerschulischen Lernorten

Ein Besuch beim Bäcker, im Heimatmuseum, bei der Feuerwehr oder im historischen Bergwerk. Das sind die Höhepunkte des Unterrichts und keineswegs vergeudete Unterrichtszeit. Was später Praktikum heißt

beginnt bei uns in ganz kleinen Schritten. Daneben gibt es aber auch

gern gesehene Besucher in der Schule, die dabei helfen den Lernstoff anschaulich und lebendig zu vermitteln.   

Warum sollen nicht auch einmal die Schulkinder "Lehrer" sein?

"Lernen durch Lehren" heißt die Methode, wo dieser Rollentausch statt findet. Wir sind oft erstaunt, wie gut die Kinder damit klar kommen und in Kurzreferaten, in Jahresarbeiten oder mit selbst erstellten Lernplakaten in die Lehrerrolle wechseln. Die Mitschüler danken es ihnen mit großer Aufmerksamkeit und als wohlmeinende und kritische Beobachter. Wir gehen davon aus, dass Lernstoff, der so vermittelt wird, besonders gut in Erinnerung bleibt.

Arbeit, Sport und Spiel gehören zusammen

Dass Bewegung den Schullalltag auflockert und entspannt weiß jedes Schulkind. Entsprechend freudig nehmen sie auch an jeder

Bewegungspause teil. Wir Lehrer würden uns täglich eine Stunde Sport wünschen  - im Interesse der Gesundheit unserer Schulkinder.

Manchmal müssen wir aus Zeit- und Organisationsgründen den Sport

z.B. in einer Schiwoche zusammenfassen.

Warum nicht in die Ferne schweifen?

Wit haben es uns zum Ziel gesetzt, dass jeder Schüler einmal in den vier Jahren, in denen er unsere Schule besucht, auch an einer Schullandheimfahrt teilnehmen darf. Das bereitet den meisten Kindern unvergessliche Erlebnisse, übrigens auch den begleitenden Lehrkräften.

Es schweißt auf jeden Fall die Gemeinschaft enger zusammen. Es öffnet allen Teilnehmern aber auch den Blick für die weite Welt. Nicht vergessen sollte man,

dass alle Kinder einmal aus dem elterlichen Umkreis in die Selbstständigkeit

entlassen werden müssen. Das kann man nicht früh genug üben.